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培训教材
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内容介绍
该书是一部探讨师范本科生培养与教师培训相结合的新模式的教学研究著作。通过对中小学语文教育的研究,该书创造性地提出了“本科生培养与教师培训立体组合”模式,是多年教师培训与长期的人才培养实践工作总结的产物,旨在引导小学语文教师转变教育理念、提高教学水平,指导汉语言文学(师范)专业的学生从事语文教学研究和顶岗实习,探索人才培养与教师培训的新模式。
作者介绍
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