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当前位置:首页 > 教材中心> 大学生成长“金钥匙”——素质拓展工程丛书
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◎这是一本高职高专大学生提升人文素养的佳作。
◎不求构建完整的理论体系,只选取对高职高专大学生专业发展有用的某些知识点,以最通俗的语言呈现。
◎充分考虑高职高专学生的兴趣点,所举数据和事例均尽量提升其趣味性,让学生爱看、看得懂、看得进。
◎这是基于对高职高专学生未来职业生涯的知识拓展,是与课堂理论教学相得益彰、相互启发的课外知识。
本书稿以通俗的语言、大量鲜活的案例和精美的图片,从“中国国情·国力·人口”“国史·党史”“经济·财政和金融”“管理理论·领导科学”“社会责任”“现代大学生素养”“日常生活与心理”等七大方面阐述了大学生应养成的人文精神和素养,扩充人文知识,强化人文素养观念,营造浓厚的人文氛围,培育积极的人文精神,引导学生形成良好的思想政治观念以及人文素养,为高职院校人才培养提供支持。
邓德艾,男,研究员。现任湖南现代物流职业技术学院校长、党委副书记,全国物流教学指导委员会副主任,湖南省物流与采购联合会副会长。主持和参与省级以上课题研究10多项,在国内外刊物上发表文章和论文50余篇,撰写著作3本,主编和参编教材多本。
第1章 中国国情·国力·人口
1.1 地大物博、包罗万象:中国国土与自然资源
1.1.1 中国国土:地域辽阔,但适用空间有限
1.1.2 自然资源:丰富多样,但人均占有不足
1.2 脉脉相承,精神强人:人口与国民素质
1.2.1 人口:人多,力量大?
1.2.2 国民素质:“东亚病夫”的历史一去不复返
1.3 千姿百态,包容和合:民族与宗教
1.3.1 民族:中华民族曾遭遇7次危机,为何总能力挽狂澜?
1.3.2 宗教:我们是不是需要宗教?
1.4 多方并举,与日俱增:综合国力
1.4.1 经济:从一穷二白到世界第二大经济体 1
1.4.2 教育:中国教育怎么变革?
1.4.3 文化:中国的“软实力”
1.4.4 科技:中国科技成果“井喷”,令世界惊叹!
1.4.5 军事:你是否相信,中国军事实力已跃升至世界第二位?
1.4.6 政府:为何中国政府肯下血本在西方国家绝不做的“亏本买卖”上?
1.4.7 国际:构建人类命运共同体
第2章 国史·党史
2.1 滔滔历史长河水,巍巍中华文明史
2.1.1 人类文明之光:史前时期
2.1.2 青铜时代:夏、商、西周
2.1.3 群雄争霸:春秋、战国
2.1.4 帝国雄风:秦、汉
2.1.5 数百年乱世:三国、两晋、南北朝
2.1.6 巍巍盛世:隋唐之治
2.1.7 五代十国:究竟有多乱
2.1.8 宋:商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代
2.1.9 元:中国古代国土最辽阔的王朝
2.1.10 明:中国历史上最后一个由汉族建立的大一统封建王朝
2.1.11 清:末代封建王朝
2.1.12 近代资产阶级革命
2.2 日出东方:没有共产党就没有新中国
2.2.1 革命的洪流:中国共产党的创立和新民主主义革命时期
2.2.2 建国立业:社会主义革命和建设时期
2.2.3 改革开放:社会主义现代化建设新时期
2.2.4 高举中国特色社会主义伟大旗帜:推进中国特色社会主义事业
第3章 经济·财政和金融
3.1 经纬天下、匡俗济世——经济
3.1.1 货币:美元、黄金和石油的爱恨情仇
3.1.2 价格与价值:钻石,是诺言,还是谎言?
3.1.3 市场:名义上上涨的德国房价
3.1.5 消费:消费者在购买产品时,是怎样做决策的
3.1.6 成本:美国这样拯救离婚率
3.1.7 利息:伊斯兰银行,同一个世界,不同的银行
3.1.8 GDP:GDP先生和10个苹果
3.1.9 CPI:我想实现“水果自由”
3.2 生财有道、执政兴国——财政
3.2.1 经济政策:带你去浪漫的土耳其
3.2.2 谁引爆了亚洲经济危机
3.2.3 垄断:摩根的钱与爱迪生的电
3.2.4 恩格尔系数:“吃”出来的温饱、小康、富裕
3.2.5 基尼系数:反映贫富差异的曲线
3.2.6 财政赤字:欧洲人眼中的希腊债务危机
3.3 排沙见金,融会贯通——金融
3.3.1 银行:瑞士银行,全球最受欢迎的银行
3.3.2 保险:多少黑奴的生命才换来你的人寿保险
3.3.3 投资:一只大猩猩可以教你投资,这是真的吗?
3.3.4 理财:史上第一贪官和珅的理财招数
3.3.5 贷款:门客三千孟尝君,竟从公元前就开始利用高利贷笼络人心?
3.3.6 股票:两起空难,全球禁飞,波音股票怎么办
第4章 管理理论·领导科学
4.1 管理理论——科学管理,管理有道
4.1.1 管理思维:董明珠让格力10年内挤进世界500强
4.1.2 目标管理:现代管理学之父德鲁克的“三板斧”
4.1.3 计划管理:“334”计划管理下的恒大速度炼成记
4.1.4 组织管理:从0到突破5000亿美金,阿里19年组织是如何进化的?
4.1.5 控制管理:马和骑师的故事
4.1.6 自我管理:向Facebook创始人扎克伯格学习自我管理之道
4.2 领导科学——魅力领导,领导有方
4.2.1 学决策要领:管理大师詹姆斯·马奇的“垃圾桶决策模型”
4.2.2 研激励作用:乔布斯让Apple红遍世界的黄金圈法则
4.2.3 会用人机制:华为如何让“千里马”跑起来
4.2.4 悟沟通艺术:有效沟通=你会说,我想听
4.2.5 炼领导魅力:五大维度训练你的未来领导力
4.2.6 思角色定位:7种角色转变,让你从管理者成为领导者
第5章 社会责任
5.1 挑战、机遇和担当:社会责任的时代变革
5.1.1 社会责任的时代挑战:从“小悦悦事件”看社会责任意识缺失的种种危机
5.1.2 社会责任的历史机遇:从《社会责任指南》(ISO26000)看国际社会共识
5.1.3 社会责任的使命担当:从“五大发展理念”看我国在社会发展中的责任担当
5.1.4 社会责任的互利共赢:从“一带一路”倡议看我国在国际经济发展中的创新举措
5.1.5 社会责任的全球贡献:从“人类命运共同体的构建”看我国在人类社会发展中的价值引领
5.2 文化、价值和管理:社会责任的组织行为
5.2.1 从“电子商务平台向社会责任平台的转变”看社会组织的社会责任
5.2.2 从“汇丰银行的‘气候伙伴同行’计划”看社会组织的持续发展责任
5.2.3 从“厦门远华集团的覆灭”看社会组织的法律责任
5.2.4 从“三聚氰胺事件”看社会组织的道德责任
5.3 责任、义务和成长:社会责任的公民行动
5.3.1 深海“蛟龙”守护者顾秋亮
5.3.2 忠于祖国,一生铸盾的“两弹一星功勋”程开甲
5.3.3 临危岂顾生,危难我向前:英勇无畏、见义勇为的平民英雄吕保民
5.3.4 分毫积攒,千万捐赠:生活节俭、大爱无疆的爱心老人马旭
5.3.5 三十忠诚风与雪,万里邮路云和月:不畏艰险、为民奉献的雪域信使其美多吉
5.3.6 利剑高悬,为富当仁:逃税漏税吃8.84亿天价罚单的范冰冰
第6章 现代大学生素养
6.1 种瓜得瓜,种豆得豆:让文明素养的种子在学生心中生根发芽
6.1.1 立长志还是常立志:立志是大学生第一要务
6.1.2 富与贵,人之所欲:正确的财富观方能让你生活富足
6.1.3 得饶人处且饶人:宽容是美德,更是好素养
6.1.4 人无信不立:诚信能成事,更能使你受人尊敬
6.2 学有所思,思有所悟,悟有所行:培养大学生的能力素养
6.2.1 不管何时何事,我不允许你有一点点的丧气:挫折是人生最大的财富
6.2.2 我思故我在:培养思考习惯,提升理性思维水平
6.2.3 当幸福来敲门:幸福是一种能力
6.2.4 成大事,必作于细:细节决定成败
6.3 从容不迫,宠辱不惊:不得不谈的大学生心理素养
6.3.1 任凭烦恼无数,想开便是晴天:心态决定一切
6.3.2 人不自信,谁能信之:自信方能成就人生
6.3.3 越是优秀的人待人越平等:你是这个优秀的人吗?
6.3.4 谁言寸草心,报得三春晖:永存感恩之心,人生何其美好
第7章 日常生活与心理
7.1 寻找自我管理的内心生活
7.1.1 学习管理:利用心理规律轻松学习
7.1.2 习惯管理
7.2 关注健康,提高生命质量
7.2.1 身体健康:身体杠杠的,做事棒棒哒
7.2.2 心理健康:心理好才是真的好
7.3 协调关系,交往他人
7.3.1 审视人际交往现状:绘制你的人际圈
7.3.2 突破人际交往障碍:谁阻碍了你的交往
7.3.3 提升人际交往能力:摆脱孤独不是梦